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第6章

26

李承乾隻能一個勁兒的安慰李綱,莫生氣……

刀是不可能刀的!

對方說話確實大膽,且不好聽。

可是細細琢磨,真有幾分道理!

這種大才,當然要想辦法把對方從邪路拽回來,為大唐發光發熱。

況且,李承乾現在有好多好多的好奇。

比如……

對方吹自己是謫仙人!

還說了好多預言。

如果是真的……

自己,天命所歸!

大唐,天命所歸!

如此,必然可以給大唐的法理性加碼,給一直暗中動搖皇權、蔑視李唐的五姓七望重重一擊!

李綱看李承乾冇有半點動作,頗為失望,隻能裝作勞累的樣子,閉目小憩,實際上腦海瘋狂轉動,要想個法子,把太子掰回來才行,真要這麼下去,日後儲君登位,必定君臣相疑,大唐傾覆亦不遠矣……

“太白兄,你這是乾嘛呢?”

李承乾湊到柳文嶽身邊,看著他拿著炭筆在紙上寫寫畫畫。

“規劃一下我未來的小家,給後世考古專家開個大眼!你看我這個墓室安排……”柳文嶽興致勃勃的介紹起來:“你看個空調……冬暖夏涼……這個冰箱,瓜果蔬菜滿滿噹噹……關鍵是這個WiFi,還有菊花為,台子、華子……務必一比一打磨好放進去……”

原本是冇打算搞衣冠塚的。

可這不是碰到土豪了嗎。

順手安排一番。

再整個扯淡碑——

一杯宮廷玉液酒 大錘 小錘 0.5大錘 0.05杯宮廷玉液酒=唐朝國運

什麼燒餅歌、推背圖,論牛逼還得是我扯淡碑!

“歪非?”李承乾一臉的疑惑。

“無線網……”

“網?線?自古都是以繩結網啊?”

“……就,無線波,電波,數據互動知道吧?等等……WiFi……英……蠻夷語……拉丁……音標……拚音!”柳文嶽隨即激動的拍著李承乾的肩膀,說道:“哎呀,差點忘了,要不怎麼說你小子有福氣,你碰到我,那真是賺大了……再教你點好東西!”

“聲母、韻母、音調……啊喔額,醫屋魚……及其以西……一聲平、二聲揚,三聲拐彎,四聲降……學會了吧?等你五六十歲,直接把這玩意兒掏出了,瞬間一代文宗!”

“!!!”

裝睡的李綱都坐不住了!

識字這個問題,也經過很多的演化。

從譬況法、讀若法、直音法,再到現在流行的“反切法”。

“反切法”就是用兩個漢字,把它們的讀音一刀切成兩半,前一個字取聲母,後一個字取韻母和音調,然後,把它們的讀音拚在一起,就組成了另一個字的讀音。

比如,“壇,徒乾切”,采用了“徒”的聲母t,以及“乾”的韻母an,兩者組合後就構成了tan(壇)的讀音。

“反切法”也有缺點,最顯著缺點是:麵對讀音比較複雜的漢字,這一刀應該切在什麼位置,並冇有明確規定,一些切法也能切出好幾個漢字。比如,徒乾切,既能切出“壇”字,又能切出“湍”字,不容易讓學習者做出準確判斷。

類似隋朝的《切韻法》,就是告訴人日常字怎麼切的,就這麼修修補補,‘反切法’之後沿用了一千五百年多年。

可是要和後世拚音比起來,還是太複雜。

真要按柳文嶽的話,隻要掌握23個聲母,24個韻母,四個音調,漢字就全都掌握了?

這可太……

“咳咳咳。”李綱幽幽轉醒,絲毫不尷尬的進入主題,“柳太白,老夫托大,叫你一聲賢侄,你的想法很好,可是,此事需要從長計議,要知道,此事一出,會讓很多私塾倒閉,世家望族會視之為敵,你這是害了啟明!”

柳文嶽思索片刻,覺得對方有道理。

多少農家子所謂的讀書識字,就是單純不去做睜眼瞎!

此事一出,不知道會砸多少人飯碗!

彆說一商人之子,就算是真的一代文宗,怕是也會被人眾口鑠金、積銷燬骨!

自己倒是魯莽了。

正要說什麼,卻聽到李綱大義凜然的說道:“此事,還是交給老夫吧,啟明和你都還年輕,你們有大好的未來……老夫一大把年紀了,老夫幫你們趟趟路!”

“李師……”

李承乾急了。

音標一事,光是想想都知道,這是天大的功績!

太白兄說了,這是送自己的!

“哎,啟明,不用謝老夫,老夫是你的師傅,這虧老夫替你吃!老夫皓首窮經幾十載,無論是辯經,還是其他,都無懼,且有三五仕林好友,也能幫忙搖旗呐喊,你不同,你一介商賈之子,天生勢弱,且冇有老夫詩書方麵涉獵之廣、之深,要是辯不過,豈不是糟蹋了太白賢侄的音標一道?還是讓老夫來!”李綱義正言辭,特彆是咬著‘商賈’二字重音說道。

李綱也想進步。

他的身份和地位,其實和一代文宗冇什麼區彆!

但是,想要更進一步,有點難。

太上有立德, 其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽!

三不朽——立德、立功、立言。

德行,有了。

功勞,也不差。

再把音標拿出來,著書立說,不敢說比肩孔夫子,但是他弟子指定是比不上自己!

以後,但凡是讀書人,都要進文廟給自己燒一炷香!

想到這裡,李綱激動的臉色都紅潤幾分。

“太白兄……”李承乾求救的目光落在柳文嶽身上。

“李夫子說的倒是有幾分道理!”柳文嶽想了想,認為李綱說的是老成之言。

“!!!”

李承乾有點氣急敗壞,真的好想自爆。

可惜。

李綱不給他機會。

當即把他扒拉到一邊,落坐在柳文嶽身旁,謙虛謹慎的態度,詳細詢問各個字母的讀音,書寫……

柳文嶽也冇藏著掖著。

知無不言,言無不儘!

隻是,對方漢字標註的法子,讓柳文嶽有點懷念……

學英語的時候,自己也這麼做過。

隻是這麼一位鬍子花白的學生,認真的漢字標註,實在是讓人有點啼笑皆非之感。

李綱聞言,倒是泰然自如。

這是直音法!

順便,還給他科普了一下漢朝開始的讀若法,以及稍微進化的直音法。

各種標誌性的事件信手拈來。

主打一個學富五車……

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